viernes, 5 de agosto de 2011

FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA: CONCEPCIÓN, HERENCIA Y AMBIENTE


CAPITULO 2

El escritor Aldous Huxley en 1932; la vida humana creada en laboratorio, la proeza se lograría sumergiendo los óvulos incubados en tubos de ensayo en un plato con esperma masculino. Pasaron 46 años antes de que se hicieran realidad un nacimiento por Fertilización invitro.
Louise Brown, la primera bebé probeta nació el 25 de julio de 1978, fue concebida no en tubo de ensayo sino poniendo óvulos maduros de la madre en un plato de vidrio lleno de fluido del padre, después de dos días éste se implantó en el útero de la madre, los padres de Louise después de 7 años de no poder concebir, optaron por el entonces método experimental invitro. La realización del deseo de los Brown, dos años después de diez años de cuidadosa investigación, realizada por Patrick Steptoe, un ginecólogo de Manchester y Robert Edwards un medico de Cambridge obtuvieron un resultado más que un simple bebe y dio origen a una nueva rama de la medicina “Tecnología de reproducción asistida”.
Hasta ahora, únicamente en los Estados Unidos, han nacido más de 26.000 bebés por el método invitro.
Algunas preguntas estaban en el aire, los Brown esperaban ansiosos el nacimiento de la bebe milagro o bebe del siglo como la denominaron, la historia suscito un debate acerca delas implicaciones morales, a partir de ello la posibilidad de crear bebes en masa y desarrollar la ingeniería reproductiva.
La bebe rubia, de ojos azules nació pesando 5 libras y 12 onzas, Louise tuvo una hermana “probeta”  Natalie, nacida el 14 de julio de 1982.
Se estudian los mecanismos y patrones de la herencia, los factores heredados que afectan el desarrollo y como puede ayudar la asesoría genética a las parejas a considerar la decisión de convertirse en padres. También se verás como interactuar la herencia y el ambiente.
SER PADRES:
La decisión al momento y las circunstancias de la paternidad pueden tener varias y vastas consecuencias para un niño. Si un nacimiento fue planeado o accidental, si el embarazo fue bienvenido o indeseado, si se valora el sexo más que otro y cuanto apoyo brindan las familias a sus hijos son aspectos del macro sistema que probablemente influyen en el desarrollo de ese niño. En donde la sobrepoblación, el hambre son el problema numero uno, se reconoce la manera de limitar el tamaño de la familia y espaciar la llegada de los hijos.
Entonces no es sorprendente que las tasas de natalidad hayan descendido, de otro lado un creciente numero de adultos solteros están optando por tener hijos o adoptarlos.
Entre tanto la tasa para la mujeres de 30 y más años han aumentado, las mujeres con niveles de estudio más altos tienden a tener sus hijos mas tarde, los riesgos de postergar la crianza de los hijos por encima de los 35 años de edad existen mayor probabilidad de abortos y mayor probabilidad de complicaciones y muerte fetal. Madres entre los 16 años y los 38 reportaron mayor satisfacción con la maternidad y más dedicación, más afectuosas y sensibles. Más eficientes.
COMO SE REALIZA LA FECUNDACIÓN
Además del porque y cuando ocurre, el inicio biológico de cualquier ser humano se fracciona en segundos, un espermatozoide se une a un ovulo y tienen implicaciones para la persona; la fecundación es el proceso mediante el cual el espermatozoide y el ovulo se combinan para crear una sola célula llamada cigoto, el cual duplica una y otra vez por división celular hasta convertirse en bebe, la fecundación es más probable si el acto sexual ocurre el día de la ovulación o durante los cinco días después a esta, si la fecundación no ocurre, el ovulo y cualquier espermatozoide en el cuerpo de la mujer mueren. El bebe humano suele llegar al mundo solo. Los nacimiento múltiples pueden presentarse en dos formas a esto se le denominan gemelos monocigóticos, parece ser el resultado de un accidente del desarrollo prenatal. Los gemelos dicigóticos comunes entre los afroamericanos, los hindúes y la región oriental, estas diferencias pueden deberse a tendencias hormonales, probabilidad de liberar más de un óvulo al mismo tiempo.
CUANDO LA CONCEPCIÓN ES UN PROBLEMA: MECANISMOS ALTERNATIVOS PARA LA PATERNIDAD
Uno de los riesgos para tener hijos es no poder concebirlos, el sufrimiento de esterilidad y puede presentarse antes o después de haber tenido un primer hijo, es la causa más común, en los hombre la baja producción de espermatozoides quizás debido al consumo de drogas, tabaco, alcohol, emanaciones de gasolina, contaminaciones industriales, en ocasiones un conducto deferente esta obstruido  los cual imposibilita la salida del esperma.
Si el problema es de la mujer, no puede producir óvulos o que los óvulos sean anormales, la obstrucción de la trompas de Falopio lo cual impide que los óvulos lleguen al útero. Las trompas están bloqueadas por lesión de enfermedades de transmisión sexual, enfermedades pélvicas, especialmente el virus del papiloma humano conduzcan a evidentes aumentos dela esterilidad cuando la mitad de los adolecentes lleguen a la edad adulta.
La esterilidad en un matrimonio ocasionan una carga emocional y versen afectadas cuando el sexo se convierte en una actividad para hacer bebes. Alrededor del 50 % de las parejas que sufren de esterilidad logran concebir con la ayuda de alguno de los métodos existentes.
REPRODUCCION ASISTIDA
Muchas parejas anhelan tener hijos para ver en un futuro los ojos de los ancestros, la tecnología permite por medio de la:
·         Inseminación artificial,  
·         Fertilización invitro.
Las técnicas más recientes, con éxito son la transferencia de gametos en las trompas de Falopio, en donde el huevo y el esperma se insertan en la tropa de Falopio.
ADOPCIÓN
Adoptar un niño implica retos y riesgos especiales. Además de los aspectos comunes a la paternidad, los padres adoptivos necesitan explicar la adopción al niño y la posible incomodidad debida al interés del niño por conocer a sus padres biológicos.
MECANISMOS DE LA HERENCIA
GENES Y CROMOSOMAS
La unidad básica de la herencia es el gen, contiene todo el material hereditario que pasa de los padres a los hijos, contienen entre 80.000 y 100.000 genes constituidos por (ADN) Acido desoxirribonucleico. El cual localiza una posición definida sobre estructura en forma de rodillo llamada cromosoma.
Una vez recibida la información biológica el cigoto unicelular atreves del proceso llamado mitosis la cual hace una división y crea una duplicación de la célula original con la información hereditaria.
¿Qué determina el sexo?
Normalmente el esperma del padre determina el sexo de un niño, si nada adicional ocurre antes del embarazo, el embrión desarrollará características femeninas. Para que desarrolle características masculinas, deben presentarse ciertos eventos entre la semana 6 o 8 después de la concepción.
PATRONES DE TRANSMISIÓN GENETICA
La mayoría delos rasgos humanos, se encuentran en un espectro continuo:
HERENCIA DOMINANTE
LA MAYORIA DE LOS rasgos se transmiten por la herencia poligénica, la interacción de varios genes, mientras hay 1000 genes raros para rasgos anormales, no se ha conocido uno solo que represente las diferencias individuales en el comportamiento probablemente reciben influencia de muchos genes.
GENOTIPOS Y FENOTIPOS
Algunas características físicas y rasgos fisiológicos son producto de la transmisión multifactorial.
ANORMALIDADES GENETICAS Y DE LOS CROMOSOMAS
Es en las enfermedades y los defectos genéticos, en donde se puede ver más claramente el funcionamiento de la transmisión dominante y recesiva en seres humanos y la operación de una variación, otros defectos o anormalidades en genes o cromosomas que suelen producir características perjudiciales para la persona.
IMPORTANCIA DEL GENOMA
Algunos genes parecen ser temporalmente marcadas, o alterados químicamente, bien sea en el padre o en la madre, estos genes tienen efectos diferentes, la impronta del genoma explica por que hay repercusiones de más largo alcance.
COMO INTERACTUA LA HERENCIA Y EL AMBIENTE
Limites de la genética, expresiones potenciales de un rasgo hereditario bajo condiciones variables del ambiente, depende principalmente de procesos biológicos regulados genéticamente. A menudo, el ambiente refleja o refuerza diferencias genéticas u del ambiente tienden a actuar en la misma dirección y funcionan en tres formas para fortalecer la expresión fenotípica de una tendencia genotípica.

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